Por Graciela Rozenblum Müller

Facilitadora en Diagonal Asociación Civil

¿Cómo pensar y accionar en propuestas de formación de personas +45 en búsqueda de trabajo? ¿Cuáles son los enfoques sobre el aprendizaje de competencias para el trabajo para dicha etapa?

Consultando un chat de inteligencia artificial para que responda a los interrogantes, encontramos frases como las siguientes:

“La transformación y el aprendizaje de los adultos requieren un proceso continuo y significativo, que puede ocurrir en diversas áreas de la vida.”

“El aprendizaje en la infancia y la adolescencia suele recibir más atención, los adultos también tienen la capacidad de adquirir nuevos conocimientos, habilidades y perspectivas de desarrollo personal a lo largo de toda su vida”.

“La reinvención laboral de los adultos se refiere a la capacidad de adaptarse y transformarse profesionalmente en etapas avanzadas de la vida. En un entorno laboral cambiante y competitivo, los adultos pueden enfrentar desafíos como la obsolescencia de habilidades, cambios en la demanda laboral o la necesidad de buscar nuevas oportunidades.”

Estos párrafos cobran sentido en Diagonal Asociación Civil cuando se contextualizan en proyectos concretos ofreciendo acciones de formación y reflexión.

Crear condiciones para el aprendizaje de personas +45 en proceso de transformación y reinvención laboral es uno de los propósitos de los programas especialmente planificados y en acción que ofrece esta organización.

Los talleres de formación se planifican y sostienen con una propuesta de calidad, con sentido analítico de diversos componentes, escuchando a las personas destinatarias e interlocutores que buscan en Diagonal consolidar un lugar y un espacio para ser escuchado e intercambiar experiencias de modo organizado y coordinado.

Este aspecto diferencial, de cuidado, acompaña el proceso de participación en los encuentros de los talleres, con disponibilidad para ofrecer coherencia en la temática de la búsqueda laboral.

Las acciones de Diagonal Asociación Civil. Un concepto que abarca estos aspectos relacionados con el desarrollo en el trabajo: es la idea de FORMACIÓN, como más amplio que la idea de capacitación.

Poder generar condiciones de pensamiento y actividades con otros con la coordinación de facilitadores que acompañan ofreciendo propuestas especialmente planificadas, ubicando en un lugar protagónico a las personas en un espacio de renovación y de creación.

La formación para el mundo del trabajo planteada en Diagonal Organización Civil aporta estrategias personales y sociales, las conversaciones son un componente esencial para encontrar aportes en el intercambio con otros.

Se trata de crear las condiciones para sentirse parte, consolidar relaciones de confianza recíproca entre los integrantes y consigo mismo.

El contexto de trabajo es desafiante, aparecen situaciones que requieren cambiar prácticas, contingencias, incertidumbre e instalación de nuevos modos tecnológicos de accionar, lo que impacta fuertemente en creencias y desempeños.

Ofrecer estrategias novedosas, que permitan otorgar significatividad, que conmuevan en el sentido motivacional.

La formación como una búsqueda de la propia forma de encarar la reinvención y búsqueda de trabajo con sentido holístico de las personas y el contexto.

Las empresas: ¿Están planteando estos puntos de partida? ¿Cómo involucrarse con compromiso en este paradigma?